Médio| Médio |
 |
 |
 |
| Escrito por Liniker | |||||||||
| Qua, 24 de Fevereiro de 2010 13:59 | |||||||||
O Ensino Médio do COC é dividido em duas fases. Os dois primeiros anos são dedicados à fundamentação teórica e à formação, sendo executado todo o conteúdo pedagógico do Ensino Médio. No terceiro ano (Terceirão®), a prioridade é a preparação para o vestibular, visando à revisão e à utilização do conteúdo visto nos dois primeiros anos. A meta é auxiliar na formação de vencedores e superar o desafio dos vestibulares.
Material Didático
volume de informação e atividades adequadas ao aprofundamento. É uma estrutura que proporciona o melhor aproveitamento para cada tipo de estudante, levando-o a obter o máximo de desempenho, preparando-o para os exames vestibulares no final do terceiro ano ou para as necessidades dos vestibulares seriados.
Todo o conteúdo programático do Ensino Médio é trabalhado nas duas primeiras séries. A prioridade é dada à formação do aluno, em que a contextualização e a fundamentação são essenciais. Para uma melhor organização do curso, os conteúdos programáticos de todas as disciplinas são organizados em setores e distribuídos em módulos. Cada módulo inclui um completo desenvolvimento da teoria, exemplos resolvidos e um conjunto de exercícios propostos que se destinam à aplicação em sala de aula e também à fixação nas tarefas de casa. Portal COC Educação®
O Portal COC Educação® é o mais completo portal de educação do país. Ágil e dinâmico, com linguagem de fácil entendimento, nele os alunos podem revisar os conteúdos das aulas nas revisões on-line e no Livro Eletrônico, aprimorar o conhecimento no estudo.com e no aprofundamento on-line, esclarecer as dúvidas no Banco de Resoluções e nos plantões on-line com professores (que podem ser acessados de sua própria casa). Além disso, têm acesso a diversas informações importantes em outros ambientes, como na Agenda do Aluno, no Notas, Faltas e Ocorrências, no Guia de Faculdades, no Banco de Provas etc.
|
|||||||||
| Última atualização em Ter, 11 de Maio de 2010 10:57 |
