Colégio Dom Bosco de Maringá

O Colégio Dom Bosco foi fundado e inaugurado em março de 1997, a partir de um investimento entre dois sócios de uma empresa de informática. Ambos, oriundos do curso de Engenharia Elétrica do antigo CEFET-PR, atual UFTPR em Curitiba, escolheram Maringá como suas novas casas e decidiram que aqui realizariam o sonho em comum de investirem em um colégio. Nascia então a entidade mantenedora Colégio de Ensino Integrado Expressivo, Ensino Maternal, Pré-escolar e de Primeiro Grau Ltda., cujo nome já previa em futuro próximo, a implantação do ensino de Primeiro Grau, atual Ensino Fundamental.

 

A princípio, a entidade foi autorizada a funcionar apenas com a Educação Infantil. Entretanto, já no mesmo ano de sua fundação, foi solicitada a autorização para funcionamento das séries iniciais de 1ª a 4ª, sendo autorizada a partir do ano seguinte. As séries finais, de 5ª a 8ª, foram implantadas a partir do ano 2000, e, a partir do ano de 2003, o Ensino Médio passou a ser ofertado, completando assim, todas as grades curriculares estabelecidas pelo Ministério da Educação.

 

Dentro de sua proposta educacional e considerando o modo como o avanço tecnológico produz efeito sobre as crianças e jovens, a direção e a coordenação de ensino optaram por inovar a forma tradicional mantida até então, buscando agregar maior valor aos conteúdos lecionados. Assim, após um delicado e detalhado estudo, no ano de 2008 a entidade adotou o Sistema COC de Ensino como diferencial.

 

O sistema possui material didático interdisciplinar, que integra o conhecimento entre as áreas de humanas, exatas e biológicas, de modo que a assimilação para o estudante seja mais clara e objetiva, mostrando a ele a importância individual e em conjunto que cada disciplina possui. Além de conteúdos interdisciplinares, o Sistema COC oferece um leque de tecnologias educacionais: Cinema 3D; Lousa Eletrônica; Plantão On-Line; Material Didático Impresso e Digital; Portal COC Educação®, sendo este uma ferramenta não apenas didática mas também de interação direta entre alunos, professores e pais/responsáveis.

 

A implantação do Sistema COC exigiu um alto investimento em tecnologias dentro e fora das salas de aula, investimento esse compensado pelo auxílio na capacitação, reciclagem profissional e constante atualização de conhecimento de toda equipe docente, preparando-a para lecionar de forma dinâmica, sem perder a qualidade que nossos alunos merecem.

 

Educação Infantil – Resolução Nº 2.303/97, Diário Oficial de 14 de julho de 1997;

Ensino Fundamental I – Resolução Nº 4.143/97, Diário Oficial de 11 de dezembro de 1997;

Ensino Fundamental II – Resolução Nº 486/00, Diário Oficial de 16 de fevereiro de 2000;

Ensino Médio – Resolução Nº 10.034/00, Diário Oficial de 24 de outubro de 2000.